Art Original

Asesmen Kompetensi Minimum Literasi Membaca Siswa Di Sd Negeri 09 Merangkai

---

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) alat untuk menilai tingkat capaian membaca siswa di Indonesia dan membandingkannya melalui standar internasional. AKM dapat membantu siswa mengembangkan kemampuan mereka dalam membangun kerangka pembelajaran bahwa melihat dengan kenaikan daya berpikir kritis serta membaca murid. Hal ini berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dan mengadopsi studi kasus sebagai metodenya. Studi kasus dipilih sebab bertujuan untuk mengungkap kemampuan literasi siswa sekolah dasar dengan meneliti situasi dan kondisi di sekolah dasar 09 di Merangkai, Penelitian menghasilkan tiga level kognitif yaitu 25% mampu menemukan informasi ,25% mampu memahami dan sebesar 20 orang anak tidak mampu dalam mengevaluasi soal AKM literasi membaca,hal ini di buktikan dengan hasil mengerjakan soal AKM literasi membaca.penelitian ini memberikan gambaran tentang kemampuan literasi membaca peserta diidk dan bisa dipakai dalam bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas belajar-mengajar.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

196210307

Publisher

Pend. Bahasa Indonesia : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

kompetensi
literasi membaca
Asesmen

Other Information

Petugas

habib

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment