Art Original
The Effectiveness Of The Discovery Learning Model On Poetry Writing Ability
Alasan pemilihan model pembelajaran discovery learning karena merupakan model pembelajaran aktif yang dapat membantu keterampilan menulis siswa.Dengan menggunakan model pembelajaran ini, siswa dapat belajar berpikir, menganalisis, dan memecahkan masalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery terhadap kemampuan siswa dalam menulis puisi di Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 1 Pangkalan Kerinci. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan bentuk quasi eksperimen design. Sampel penelitian ini adalah dua kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen dari siswa kelas X SMA Negeri 1 Pangkalan Kerinci. Jumlah tiap kelas terdiri dari 32 siswa.Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran discovery terhadap kemampuan siswa dalam menulis puisi memperoleh nilai ketuntasan belajar sebesar 86,7% lebih tinggi dari model pembelajaran konvensional. Berdasarkan nilai signifikansi Sig (2-tailed) antara pembelajaran penemuan dengan kemampuan menulis puisi adalah 0,000 < 0,0. Artinya ada pengaruh yang signifikan antara discovery learning dengan kemampuan siswa dalam menulis puisi. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan menulis puisi di SMAN Siswa 1 Pangkalan Kerinci tergolong tinggi dengan menggunakan pembelajaran discovery learning.
No other version available