ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Metode Gramatika Dan Terjemah Terhadap Peningkatan Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Vii Di Mtsn 3 Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Metode Gramatika Dan Terjemah Terhadap Peningkatan Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas Vii Di Mtsn 3 Pekanbaru

Muhammad Farhan - Personal Name; Harif Supriady - Personal Name;

Penelitian ini di latarbelakangi oleh masalah bahwa siswa mengalami kesulitan dalam belajar bahasa Arab, yang berdampak pada rendahnya minat mereka untuk mempelajari bahasa tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Gramatika dan Terjemah terhadap peningkatan minat belajar bahasa Arab siswa kelas VII di MTsN 3 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Sampel pada penelitian ini berjumlah 64 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan angket dan dokumentasi. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, X (Metode Gramatika dan Terjemah) dan Y (Minat Belajar Bahasa Arab). Dari penelitian ini diketahui bahwa hasil uji hipotesis menunjukkan nilai 0,00 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh metode Gramatika dan Terjemah terhadap peningkatan minat belajar bahasa Arab kelas VII di MTsN 3 Pekanbaru. Besar pengaruh dapat dilihat pada tabel summary yaitu nilai R square sebesar 0,515 atau 51,5%. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan minat belajar bahasa Arab dipengaruhi oleh Metode Gramatika dan Terjemah sebesar 51,5% dengan kategori sedang. Maka dapat disimpulkan hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh metode Gramatika dan Terjemah terhadap peningkatan minat belajar bahasa Arab kelas VII di MTsN 3 Pekanbaru. Oleh sebab itu sangat penting untuk lebih meningkatkan lagi pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan metode Gramatika dan Terjemah agar minat belajar bahasa Arab siswa lebih meningkat lagi. Kemudian untuk peneliti yang lain diharapakan agar dapat melakukan penelitian lagi dengan metode-metode yang lain dan terbaru guna menemukan hal-hal yang dapat meningkatkan minat belajar bahasa Arab siswa selain menggunakan metode Gramatika dan Terjemah yang peneliti gunakan.


Availability
#
Pendidikan Bahasa Arab (Fakultas Agama Islam) Bahasa Arab 492.7 Muh P
252615
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
-
Language
NPM
212710092
Publisher
Bahasa Arab : Universitas Islam Riau., 2025
Keyword(s)
Kata Kunci: Pengaruh, Metode Gramatika dan Terjema
Other Information
Petugas
Furqan
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?