Art Original

Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning pada Materi Virus untuk Siswa Kelas X SMA/MA

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa terhadap bahan ajar berupa e-modul berbasis Problem Based Learning pada materi virus untuk siswa kelas X SMA/MA. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap analisis hingga pengembangan. Penelitian menggunakan instrumen pengumpulan data seperti lembar wawancara guru dan siswa, angket kebutuhan guru dan siswa, lembar observasi, lembar validasi dan angket respon siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Simple Random Sampling. Hasil validasi oleh ahli materi mendapatkan rata-rata persentase sebesar 100% dengan kategori sangat valid. Hasil validasi oleh ahli media mendapatkan rata-rata persentase sebesar 95% dengan kategori sangat valid. Hasil validasi oleh ahli pembelajaran mendapatkan rata-rata persentase sebesar 95% dengan kategori sangat valid. Hasil respon siswa mendapatkan rata-rata persentase sebesar 91% dengan kategori sangat baik . Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa e-modul berbasis Problem Based Learning pada materi virus untuk siswa kelas X SMA/MA yang dikembangkan sangat valid dan respon siswa juga menunjukkan bahwa e-modul ini sangat baik sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Biologi 371.3 Dan p

Language

Indonesia

NPM

216510732

Publisher

Pendidikan Biologi : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Pengembangan
E-Modul
Problem Based Learning

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment