Text
Upaya Guru Akidah Akhlak Dalam Mengatasi Dampak Negatif Media Sosial Bagi Siswa Kelas X Ma Masmur Pekanbaru
Semakin berkembangnya platform digital, semakin banyak hal positif dan negatif yang dihasilkannya. platform digital memengaruhi siswa secara negatif dan mendorong perilaku menyimpang dengan meniru apa yang mereka lihat, seperti gambar dan video. Peserta didik dapat mengakses konten melalui Twitter, TikTok, Instagram, dan YouTube. Untuk mengatasi masalah ini, guru akidah ahlak berusaha mencegah dampak negatif media sosial terhadap perilaku siswa di kelas X MA Masmur Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana guru akidah ahlak menangani dampak negatif media sosial terhadap siswa, mengetahui kesulitan dan dukungan guru dalam menangani dampak negatif media sosial terhadap siswa. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang menyelidiki fenomena platform digital yang berdampak negatif pada siswa di kelas X MA Masmur Pekanbaru. Dalam kasus ini, pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang menggunakan teknik analisis data, pengurangan data, penyampaian, menarik kesimpulan atau verifikasi, dan pengecekan keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Tindakan guru akidah akhlak: Upaya pencegahan dilakukan melalui penyediaan kegiatan positif yang bernuansa Islam, seperti sholat dhuhur berjamaah dan menghafal buku dan doa setiap hari. Selain itu, guru akidah akhlak memberikan kontrol kepada siswa melalui sanksi. Upaya kuratif dilakukan oleh guru akidah akhlak kepada siswanya melalui sosialisasi, nasihat, razia handphone, dan pembiasaan yang baik. (2) Faktor yang menghambat guru akidah termasuk kurangnya perhatian dan kasih sayang dari keluarga, kebiasaan yang tidak baik di masyarakat, dan banyaknya waktu luang siswa untuk melakukan apa yang mereka inginkan. Faktor pendukung lainnya adalah bahwa guru, terutama guru akidah akhlak, berpartisipasi dalam mencegah pengaruh negatif dari media sosial, mengatur dan melakukan kegiatan yang positif, dan memberikan contoh dan contoh yang baik kepada siswa mereka.
No other version available