Art Original

Development Of Interactive E-modules For Elementary Students: Enhancing Learning Outcomes

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar dan memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara, tes, dan pencatatan dokumen yang dianalisis menggunakan skala likert. Hasil validasi menunjukkan bahwa desain e-modul memperoleh skor 95%, materi memperoleh skor 73%, dan bahasa memperoleh skor 92,5%. Respon dari guru (91,47%) dan siswa (90%) menunjukkan bahwa e-modul ini menarik, efektif, dan dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih baik. Uji efektivitas menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa (nilai signifikansi 0,000) yang membuktikan bahwa e-modul ini lebih efektif dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Implikasi dari penelitian ini adalah e-modul yang dikembangkan terbukti valid, praktis, dan efektif serta dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa, terutama dalam mengatasi tantangan pembelajaran yang monoton.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Call Number

-

Language

English

NPM

186910462

Publisher

Fakultas Ekonomi dan Bisnis : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Development
E-Modules
Learning outcomes
Elementary School Students

Other Information

Petugas

Afrilla

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment