Art Original

Korelasi Kompetensi Kepribadian Terhadap Penilaian Autentik Guru Bahasa Indonesia Di Sma Kota Pekanbaru

---

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kompetensi kepribadian terhadap penilaian autentik di SMA Kota Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode korelasi. Sampel yang diteliti dalam penelitian ini yaitu berjumlah 50 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Pengambilan data terhadap guru-guru bahasa Indonesia yang ada di SMA Kota Pekanbaru dengan menggunakan teknik purposive sampling yaitu memberikan angket yang berisi butir-butir pernyataan tentang penilaian autentik dan kompetensi kepribadian. Data yang telah terkumpul kemudian di input dalam bentuk skala likert. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan analisis regresi linear sederhana untuk mengetahui berapa besar pengaruh antara kompetensi kepribadian terhadap penilaian autentik menggunakan aplikasi SPSS versi 22. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh positif antara kompetensi kepribadian dengan penilaian autentik guru bahasa Indonesia. Guru yang memiliki kepribadian yang baik dan bijaksana dapat dengan professional melakukan penilaian-penilaian terhadap siswanya di sekolah tanpa membeda-bedakan agama, budaya, dan suku bangsa. Sehingga dapat ditarik kesimpulan dalam penelitian ini bahwa kompetensi kepribadian guru berpengaruh terhadap penilaian autentik guru bahasa Indonesia.

---

Availability

Detail Information

Call Number

371.1

Language

Indonesia

NPM

206210016

Publisher

Pend. Bahasa Indonesia : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Kompetensi Kepribadian
Penilaian Autentik
Guru.

Other Information

Petugas

Teguh

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment