Art Original
The Influence Of Social Competence On The Ability Of Indonesian Language Teachers In Carrying Out Authentic
enilaian autentik sangat diutamakan dalam pembelajaran, karena isi yang terkandung di dalamnya meliputi pengetahuan, sikap dan keterampilan yang harus diintegrasikan dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kompetensi sosial terhadap kemampuan guru dalam melaksanakan penilaian autentik yang ditujukan kepada guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di MTS Kota Pekanbaru yang berjumlah 52 guru yang dipilih dengan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket kompetensi sosial dan angket penilaian autentik yang diisi oleh guru. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linier sederhana, yaitu menguji hubungan antara kompetensi sosial dengan penilaian autentik secara linier. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa kompetensi sosial guru berpengaruh positif terhadap kemampuan guru dalam melaksanakan penilaian autentik di MTs Kota Pekanbaru. Dengan adanya kompetensi sosial guru, maka guru dapat melakukan penilaian autentik tidak hanya menilai hasil belajar, tetapi juga proses belajar siswa yang merupakan hakikat penilaian autentik.
No other version available