Art Original
Pengembangan Modul Pembelajaran Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Untuk Siswa Kelas Vii Smp
Pengembangan Modul Pembelajaran Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Untuk Siswa Kelas VII SMP FRISTIA NINSIH NPM. 186510698 Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: Laili Rahmi, S.Pd., M.Pd Email: [email protected] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul bahan ajar pada materi klasifikasi makhluk hidup untuk siswa kelas VII SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (analysis, design, development, implementation, dan evaluation), namun dibatasi hanya sampai tahap development. Subjek Bahan ajar adalah siswa kelas VII SMPN 25 Pekanbaru, SMPN 35 Pekanbaru dan siswa SMPN 34 Pekanbaru. Data penelitian diperoleh dari lembar validasi yang dinilai oleh validator yaitu ahli materi, ahli pembelajaran, ahli media, Guru biologi dan respon angket yang diperoleh dari hasil uji coba terbatas dari peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas kevalidan modul bahan ajar berdasarkan hasil validasi ahli pembelajaran masuk dalam kategori sangat valid dengan rata-rata 92,8% (valid), hasil validasi ahli materi mendapatkan rata-rata 96,87% (sangat valid), hasil validasi ahli media mendapatkan rata-rata 91,66% (valid), dan hasil validasi oleh tiga orang guru biologi mendapat rata-rata persentase 97,2% (sangat valid), dan hasil uji coba pada peserta didik mendapat rata-rata 99,07% (sangat valid), berdasarkan beberapa kategori tersebut, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa modul pembelajaran yang dikembangkan sudah sangat valid dan dapat digunakan sebagai bahan ajar yang dapat membantu proses pembelajaran peserta didik.
No copy data
No other version available