Art Original

Enhancing Authentic Assessment Through Pedagogical Competence: Insights From Indonesian Language Teachers In Riau

---

Penelitian ini mengkaji hubungan antara penilaian autentik dan kompetensi pedagogik yang meliputi indikator-indikator kunci proses pembelajaran, meliputi perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan evaluasi. Penguasaan kompetensi pedagogik oleh guru meningkatkan objektivitas dan kualitas penilaian autentik. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode korelasi linier sederhana. Penelitian ini mengambil sampel 98 guru SMA Bahasa Indonesia di Provinsi Riau. Pengumpulan data melibatkan kuesioner penelitian yang dirancang untuk mengukur praktik penilaian otentik dan kompetensi pedagogik guru. Analisis dilakukan dengan menggunakan software SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik berpengaruh positif terhadap penilaian autentik dengan effect size sebesar 75,2%. Hal ini menunjukkan bahwa tingkat kompetensi pedagogik yang lebih tinggi berkorelasi dengan peningkatan kemudahan dan efektivitas dalam melakukan penilaian otentik. Guru dengan keterampilan pedagogi yang dikembangkan dengan baik lebih mungkin mencapai hasil yang optimal dalam praktik penilaian mereka. Hasilnya menggarisbawahi peran penting kompetensi pedagogi dalam memfasilitasi penilaian otentik yang bermakna dan obyektif. Hubungan ini menyoroti perlunya program pengembangan profesional guru yang menekankan keterampilan pedagogi untuk meningkatkan kualitas penilaian. Kompetensi pedagogis berdampak signifikan terhadap efektivitas penilaian autentik, dengan kompetensi yang lebih kuat akan menghasilkan hasil yang lebih baik. Studi ini menekankan pentingnya memprioritaskan pelatihan guru di bidang pedagogi untuk memajukan praktik penilaian otentik, sehingga memperkaya pengalaman belajar bagi siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

371.102

Language

Indonesia

NPM

206210738

Publisher

Pend. Bahasa Indonesia : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Enhancing
Pedagogical
Assessment

Other Information

Petugas

Teguh

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment