Analisisi Penerapan Akuntansi Pada Sekolah Dasar Al-irsyad Kota Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kesesuaian penerapan akuntansi yang dilakukan oleh SD Al-Irsyad Pekanbaru dengan prinsip akuntansi yang berlaku umum. Metode analisis deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan Entitas Pendidikan SD Al-Irsyad Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan beberapa temuan penting. Pertama, pencatatan transaksi keuangan di SD Al- Irsyad Pekanbaru menggunakan prinsip berbasis kas, yaitu transaksi dicatat saat kas diterima. Kedua, pencatatan akuntansi dimulai dari Buku Transaksi Harian yang dicatat setiap bulan dan mencakup pemasukan dan pengeluaran kas. Selanjutnya, data dipindahkan ke Laporan Laba Rugi tahunan yang mencakup pendapatan dan biaya operasional, serta Laporan Posisi Keuangan untuk periode tertentu. Ketiga, SD Al-Irsyad Pekanbaru tidak menggunakan jurnal, buku besar, neraca saldo, arus kas, dan belum menyajikan catatan atas laporan keuangannya, juga belum melakukan penyusutan aset tetap. Oleh karena itu, aset bersih yang dilaporkan oleh SD Al-Irsyad Pekanbaru belum mencerminkan nilai yang sebenarnya. Keempat, penerapan akuntansi pada SD Al-Irsyad Pekanbaru masih belum sepenuhnya sesuai dengan Prinsip Akuntansi Berterima Umum. Penelitian ini merekomendasikan adanya peningkatan dalam penerapan prinsip akuntansi yang berlaku umum serta penggunaan instrumen dan catatan akuntansi yang sesuai untuk memastikan laporan keuangan sekolah yang lebih akurat dan andal

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

165310207

Publisher

Manajemen : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Kata Kunci : Akuntansi, SD Al-Irsyad Pekanbaru

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment