ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of The Influence Of The Problem Based Learning Model On The Critical Thinking Ability Of Class V Students
Bookmark Share

Art Original

The Influence Of The Problem Based Learning Model On The Critical Thinking Ability Of Class V Students

Aprilia Eka Putri - Personal Name; Laili Rahmi - Personal Name;

Abstrak Dalam pembelajaran, pendidik memegang peranan yang sangat penting dalam membantu peserta didik memecahkan masalah, oleh karena itu guru harus mendorong peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab hipotesis adanya pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran selain metode ceramah, seperti model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di kelas V mata pelajaran IPS materi Teknologi dalam Kehidupan SDN 190 Pekanbaru. Penelitian ini menerapkan model kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah one group only pretest-posttest. Dalam penelitian ini populasinya adalah seluruh kelas V di SDN 190 Pekanbaru tahun pelajaran 2024/2025. Pemilihan sampel menggunakan total sampling dengan mengumpulkan sampel sebanyak 50 peserta didik dari kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pengumpulan data, dengan metode tes tindakan dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji hipotesis dengan Independent Sample T-test. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar < 0,001 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan berpikir kritis pada materi teknologi di kelas V kehidupan. Terlihat pula bahwa terdapat nilai rata-rata atau mean pada posttest kelas kontrol sebesar 66,23 dan pada kelas eksperimen sebesar 86,21. Kata kunci: pembelajaran berbasis masalah, keterampilan berpikir kritis, teknologi dalam kehidupan.


Availability
#
Pendidikan Guru Sekolah Dasar PGSD 371.36 Apr t
252026
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
PGSD 371.36 Apr t
Language
Indonesia
NPM
206910140
Publisher
Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2024
Keyword(s)
Pembelajaran
Teknologi
Other Information
Petugas
Teguh
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?