Art Original

Dampak Kecanduan Gadget Terhadap Emosional Anak Di Kelas 6 Sekolah Dasar

---

Banyak siswa yang kecanduan gadget cenderung menghabiskan lebih banyak waktu berinteraksi dengan perangkat digital daripada berinteraksi secara langsung dengan orang lain. Kurangnya interaksi sosial berdampak pada kemampuan anak dalam mengembangkan keterampulan komunikasi, empati, dan pemahaman sosial. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan bagaimana kecanduan gadget berdampak terhadap emosional anak di kelas VI SDN 006 Sorek Dua. Desain penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini ialah seluruh siswa kelas VI yang berjumlah 46 orang. Teknik pemilihan sampel menggunakan totaling sample, maka sampel pada penelitian ini ialah 46 siswa. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data menggunakan angket dan instrumennya berupa lembar angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan data persentase. Berdasarkan temuan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dampak kecanduan gadget terhadap emosional anak pada siswa kelas VI SDN 006 Sorek Dua pada variabel kecanduan gadget dan emosional anak pada kategori sedang.

---

Availability

Detail Information

Call Number

PGSD 370.15 Des d

Language

Indonesia

NPM

206910300

Publisher

PGSD : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Elementary School
Impact;
Gadget Addiction;

Other Information

Petugas

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment