Art Original

Menggali Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Matematika Di Kelas V Sd Negeri 001 Tanjung

---

Abstrak Rendahnya hasil belajar matematika pada siswa SD dapat mencerminkan sejumlah masalah yang perlu diatasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan matematika. Untuk itu penting untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar matematika siswa SD tersebut. Tujuan dalam penelitian yaitu untuk mendeskripsikan faktor penyebab rendahnya hasil belajar matematika kelas V SD Negeri 001 Tanjung Kabupaten Kampar. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek pada penelitian ini yakni siswa, guru wali, dan wali murid kelas V SD Negeri 001 Tanjung. Teknik pengumpulan data dalam openelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi dengan instrumen penelitian berupa lembar observasi, lembar wawancara dan lembar telaah dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan peneliti adalah teknik analisis data model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat beberapa faktor yang menjadi penyebab rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 001 Tanjung, yakni faktor internal antara lain kesehatan fisik siswa, motivasi, minat perhatian dan psikoemosional siswa dan faktor eksternal dari metode mengajar yang dilakukan, media pembelajaran yang diberikan, lingkungan fisik sekolah serta lingkungan keluarga. Kata Kunci: Faktor; Hasil Belajar; Matematika

---

Availability

Detail Information

Call Number

PGSD 371.3 Sri m

Language

Indonesia

NPM

206910664

Publisher

PGSD : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Mathematics
Learning Outcomes;
Factors;

Other Information

Petugas

Teguh

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment