Art Original

Peran Guru Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar

---

Abstrak: Kurikulum Merdeka menuntut peran guru yang signifikan dan komprehensif, mulai dari perencana, perancang, manajer, evaluator, peneliti, pengambil keputusan, hingga administrator pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripkan secara rinci kondisi yang berkaitan dengan peran guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di SDN 017 Mayang Pongkai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Peneliti menggunakan berbagai teknik pengumpulan data, seperti observasi, wawancara, dan analisis dokumen, dengan melibatkan subjek penelitian, yaitu guru wali kelas V di SDN 017 Mayang Pongkai. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa telah mengimplementasikan kurikulum merdeka dengan baik sesuai perannya. Adapun peran guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka mencakup pengajar, pendidik, fasilitator, pembimbing, pelayan, perancang, pengelola, inovator, dan penilai. Kata Kunci: Peran Guru; Implementasi; Kurikulum Merdeka

---

Availability

Detail Information

Call Number

PGSD 371.1 Nur p

Language

Indonesia

NPM

206910722

Publisher

: Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Guru
Kurikulum Merdeka
Implementasi

Other Information

Petugas

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment