Text
PENGARUH STRATEGI COPING TERHADAP STRES AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM RIAU
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya tingkat stress akademik mahasiswa di Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Mahasiswa harus memiliki strategi coping yang efektif karena mahasiswa yang stress cenderung mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik, sehingga kinerja mereka menurun. Rumusan masalah ini untuk mengetahui bagaimana tingkat; stress akademik Mahasiswa angkatan 21, bagaimana tingkat; strategi coping mahasiswa angkatan 21, bagaimana pengaruh strategi coping terhadap akademik mahasiswa angkatan 21. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh strategy coping terhadap stres akademik mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Populasi penelitian ini berjumlah 149 mahasiswa angkatan 2021 dan sampel diambil berjumlah 109 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini berupa angket dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji linearitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa uji hipotesis ada pengaruh strategy coping terhadap stress akademik mahasiswa diterima dengan nilai signifikansinya sebesar 0,000 yang artinya 0,000 < 0,05. Adapun besar pengaruh strategy coping terhadap stress akademik mahasiswa sebesar 0,687 atau 68,7% yang pada rentang 0,60 – 0,799 yang memiliki kriteria “Kuat”. Jadi kesimpulan dari hasil penelitian yaitu terdapat pengaruh strategy coping terhadap stress akademik mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Islam Riau (UIR).
No other version available