ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Gambaran keterampilan komunikasi interpersonal guru dalam mengajar SLB
Bookmark Share

Text

Gambaran keterampilan komunikasi interpersonal guru dalam mengajar SLB

LUSHYANA DESFITRY - Personal Name; .LISFARIKA NAPITUPULU - Personal Name;

Komunikasi, menurut definisinya, bersifat interaktif dan selalu berlangsung dalam suatu hubungan. Ini berarti bahwa kita memerlukan teori-teori interaksi untuk memahaminya dan membedakan antara komunikasi yang efektif dan tidak efektif. Ini juga berarti bahwa kualitas hubungan dan kualitas komunikasi sangat berkaitan erat satu sama lain. Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah pendidik yang memiliki keahlian dalam menangani siswa dengan kebutuhan khusus, baik di kelas reguler maupun inklusif. Guru ABK berperan sebagai fasilitator, pembimbing, dan pendamping yang membantu siswa mencapai potensi maksimal mereka. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran keterampilan komunikasi interpersonal guru dalam mengajar SLB. Informan dalam penelitian berjumlah 2 orang yang berprofesi sebagai guru abk di SLB. Teknik pengumpulan data dalam penelitian yaitu menggunakan Wawancara dan Observasi. Jenis penelitian ini yaitu Studi Kasus. Teknik analisa data yang digunakan adalah data collection, data reduction, data display, dan conclucion drawing. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa guru menunjukkan tingkat kesadaran diri yang tinggi dalam menjalankan peran mereka. Mereka menyadari bahwa mengajar siswa ABK membutuhkan pendekatan yang lebih dari sekadar menyampaikan materi, yakni dengan menyesuaikan cara komunikasi, memahami emosi siswa, dan mengelola perasaan pribadi secara bijak. Respons emosional guru dalam menghadapi berbagai tantangan juga sangat positif—mereka menunjukkan empati, kesabaran, dan keterbukaan terhadap masukan dari orang tua dan rekan sejawat. Komunikasi interpersonal yang adaptif, sabar, dan empatik terbukti tidak hanya membantu siswa memahami materi, tetapi juga menjadi alat penting dalam membantu regulasi emosi dan perilaku siswa di kelas.


Availability
#
Ilmu Psikologi (Fakultas p) Psikologi 380.05 Lus g
ETD2253II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Psikologi 380.05 Lus g
Language
Indonesia
NPM
218110193
Publisher
Ilmu Psikologi : Universitas Islam Riau., 2025
Keyword(s)
Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?