Text
Peran Duta Anti Bullying Untuk Mengurangi Kasus Bullying Di SD Negeri 193 Pekanbaru
Bullying merupakan masalah yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah dasar dan berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis siswa. Untuk mengatasi hal tersebut, SD Negeri 193 Pekanbaru membentuk program duta anti bullying sebagai upaya preventif yang melibatkan siswa secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran duta anti bullying dalam mengurangi kasus bullying di SD Negeri 193 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari guru pendamping, siswa yang menjadi duta, serta siswa korban dan saksi bullying. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran duta anti bullying terbagi menjadi tiga aspek utama, yaitu sebagai konseling teman sebaya yang memberikan ruang aman bagi korban untuk bercerita, sebagai pendamping yang membantu korban kembali beradaptasi dalam lingkungan sosial, dan sebagai pendorong yang memotivasi siswa lain untuk berani bersuara serta menolak bullying. Program ini secara signifikan membantu menurunkan intensitas bullying dan meningkatkan empati serta solidaritas antar siswa
No other version available