Text
PENERAPAN MEDIA DIORAMA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA MATERI SIKLUS HIDUP HEWAN KELAS III SDN O11 PARIT AMAN ROKAN HILIR
Penggunaan media pembelajaran di sekolah tersebut masih tergolong jarang, terutama dalam mata pelajaran IPA. Akibatnya, minat belajar siswa kelas 3 menjadi rendah. Dari permasalahan tersebut perlu adanya tindakan yang diambil, salah satunya menerapkan media diorama dalam proses pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media diorama untuk meningkatkan minat belajar siswa pada materi siklus hidup hewan dikelas III SDN 011 Parit Aman Rokan Hilir serta mengetahui peningkatan minat belajar siswa setelah diterapkannya media diorama dalam pembelajaran. Metode penelitian yang di gunakan adalah PTK (penelitian tindakan kelas). Pada peneltian ini yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas III yang berjumlah 20 siswa. Teknik dan instrumen pengumpulan data pada penelitian ini berupa lembar angket dan lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan sebanyak dua siklus, dapat disimpulkan bahwa penerapan media diorama dalam pembelajaran IPA materi siklus hidup hewan dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas III SDN 011 Parit Aman Kecamatan Bangko, Kabupaten Rokan Hilir. Selain itu, pembelajaran dengan media diorama berhasil mencapai indikator keberhasilan yang telah ditetapkan dan siswa menunjukkan minat belajar yang baik. Kata Kunci: Media Diaroma, Minat Belajar, Siklus Hidup.
No other version available