Image of ANALISIS PERSEPSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN KAMUS ELEKTRONIK DAN KAMUS CETAK DALAM KETERAMPILAN MENULIS PADA KELAS DUA DI UNIVERSITAS ISLAM RIAU
Bookmark Share

Text

ANALISIS PERSEPSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN KAMUS ELEKTRONIK DAN KAMUS CETAK DALAM KETERAMPILAN MENULIS PADA KELAS DUA DI UNIVERSITAS ISLAM RIAU

Penelitian ini mengeksplorasi persepsi mahasiswa tentang penggunaan kamus elektronik dan cetak dalam penulisan akademik, dengan fokus pada mahasiswa semester enam di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Riau. Karena kamus memainkan peran penting dalam mendukung pengembangan kosakata, akurasi, dan pembelajaran mandiri, memahami preferensi mahasiswa membantu para pendidik mengevaluasi bagaimana perangkat digital memengaruhi kinerja akademik dan strategi menulis. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mendapatkan wawasan mendalam mengenai pengalaman dan sikap mahasiswa. Data dikumpulkan menggunakan dua instrumen: kuesioner terstruktur dan wawancara semi-terstruktur. Sebanyak 41 mahasiswa semester enam berpartisipasi dalam penelitian ini, dipilih berdasarkan keterlibatan aktif mereka dalam penggunaan kamus selama tugas penulisan akademik. Instrumen dirancang untuk menangkap pola penggunaan umum dan refleksi individu tentang efektivitas kamus elektronik versus kamus cetak. Temuan menunjukkan bahwa mayoritas peserta lebih menyukai kamus elektronik daripada kamus cetak. Para siswa menyoroti beberapa keunggulan kamus elektronik, termasuk pencarian kata yang lebih cepat, kemudahan akses melalui perangkat seluler, dan fitur-fitur tambahan seperti panduan pengucapan dan contoh kontekstual. Meskipun kamus cetak masih dihargai karena keandalan dan kedalamannya, kamus tersebut dianggap kurang praktis untuk penggunaan akademis. Hasil penelitian menunjukkan semakin besarnya ketergantungan pada sumber daya digital di kalangan siswa, yang mencerminkan tren yang lebih luas dalam teknologi pendidikan dan kebutuhan untuk mendukung literasi digital dalam lingkungan pembelajaran bahasa.

Availability
#
Pendidikan Bahasa Indonesia (Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) Location name is not set
ETD2422II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
-
Language
Indonesia
NPM
206310502
Publisher
Pendidikan Bahasa Inggris : Universitas Islam Riau.,
Keyword(s)
Keywords: student perception, electronic dictionar
Other Information
Petugas
Budi Santoso
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment