Text

Pengaruh Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III SDN 023 Pandau Jaya

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan video pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menyimak dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas III SDN 023 Pandau Jaya. Sampel pada penelitian ini adalah kelas III B yang berjumlah 24 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan pra eksperimen dan desain penelitian one group pretest-posttest. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan soal pretest dan posttest berbentuk pilihan ganda. Hasil analisis data menunjukkan terdapat peningkatan yang signifikan pada nilai rata-rata pretest yaitu 63,00 dan posttest 83,88. Selain itu, hasil uji hipotesis menyatakan bahwa nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menyimpulkan bahwa penggunaan video pembelajaran berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan menyimak dalam pembelajaran Bahasa Indonesia siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216910710

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Kata kunci: Video Pembelajaran, Keterampilan Menyi

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment