Text

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA GURU HONORER DAERAH KOTA TENGAH

---

Guru honorer memiliki peran penting dalam mendukung keberlangsungan
pendidikan, namun seringkali menghadapi keterbatasan seperti status pekerjaan
yang tidak tetap, rendahnya penghasilan, serta tuntutan kerja yang tinggi. Kondisi
tersebut berpotensi menimbulkan tekanan psikologis dan menurunkan
kesejahteraan mental. Dukungan sosial dari lingkungan sekitar diyakini dapat
menjadi faktor protektif yang membantu mereka bertahan dalam situasi penuh
tantangan ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
dukungan sosial dengan Psychological Well-Being pada guru honorer di Kota
Tengah. Guru honorer sering menghadapi tantangan berupa ketidakpastian status
pekerjaan, penghasilan rendah, dan beban kerja tinggi yang dapat memengaruhi
kondisi psikologis mereka. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif
korelasional dengan teknik sampling jenuh, melibatkan 105 guru honorer sebagai
responden. Instrumen yang digunakan adalah skala dukungan sosial dan
Psychological Well-Being yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil
analisis korelasi Pearson Product Moment menunjukkan adanya hubungan positif
yang sangat kuat dan signifikan antara dukungan sosial dan Psychological WellBeing (r = 0,946; p < 0,01). Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi
dukungan sosial yang diterima guru honorer, semakin baik pula kesejahteraan
psikologis mereka. Hal ini menegaskan pentingnya dukungan sosial dalam
membantu guru honorer mengatasi tekanan kerja dan mempertahankan kesehatan
mental mereka.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

218110194

Publisher

Ilmu Psikologi : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

ata Kunci: Psychological Well-Being, Dukungan Sosi

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment