Text
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 1 KAMPAR KIRI TENGAH TA.2025/2026
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai hubungan motivasi belajar dan
hasil belajar SMAN 1 Kampar Kiri Tengah Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian
ini termasuj jenis deskriptif, metode ysng digunakan dalam penelitian ini adalah
metode korelasional. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah
observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel pada
penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Hasil analisis data diketahui
bahwa berkorelasi dengan kategori rendah dengan koefisien korelasi (rhitung)
sebesar 0,23 dan taraf signifikan sebesar 5%. Dari hasil evaluasi hipotesis
diperoleh thitung (1,69 > ttabel (2,00) menunjukkan bahwa Ho dinyatakan gugur
dan Ha disetujui. Hasil analisis menunjukkan bahwa variabel motivasi belajar (X)
memberikan kontribusi positif terhadap hasil belajar siswa (Y) sebesar 5%
sedangkan 95% ditentukan oleh variable atau faktor lain yang mempengaruhi
motivasi belajar siswa yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa ―Tidak Terdapat hubungan motivasi belajar dengan hasil
belajar siswa kelas X1 SMAN 1 Kampar Kiri Tengan Tahun Ajaran 2025/2026
dengan kategori rendah sebesar 0,23‖.
No other version available