Text
Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Bagian-Bagian Tubuh Tumbuhan Kelas IV SDN 141 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif pada mata pelajaran IPAS materi bagian-bagian tubuh tumbuhan bagi siswa kelas IV SDN 141 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat dan hasil belajar siswa yang disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran konvensional yang kurang menarik. Guru sering mengunakan metode ceramah dan kurang mengoptimalkan pemanfaatan sarana dan prasarana teknologi di sekolah. Kondisi ini mengakibatkan siswa kurang antusias dalam proses pembelajaran. Pengembangan ini menggunakan metode yang Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahap, yaitu: analysis, design, development, implementation, dan evaluation, namun dibatasi hingga tahap pengembangan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara validasi ahli dan uji respon dari guru dan siswa. Analisis data menggunakan kualitatif dan kuantitatif. Instrumen pengumpulan data berupa angket validasi ahli media, ahli materi, ahli bahasa, angket respon guru dan siswa. Hasil validasi ahli media menunjukkan presentasi 100%, ahli materi 94% dan ahli bahasa 92%, yang termasuk dalam kategori “Sangat Valid”. Respon guru mencapai presentase 94% dan siswa 99% dalam kategori sama. Rata-rata keseluruhan adalah 96% yang tergolong dalam kategori “Sangat Valid dan Praktis”. Kesimpulan dari penelitian ini adalah multimedia interaktif yang dikembangkan terbukti layak, menarik, dan efektif digunakan dalam materi Bagian-bagian tubuh tumbuhan Kelas IV.
No other version available