Text

PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MELAYU RAUDHATUL ATFAL ISLAMIYAH CERANG (JALA SELATAN THAILAIND)

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di Sekolah Melayu Raudhatul Atfal Islamiyah Cerang, yang terletak di Jala Selatan Thailand. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya peran guru dalam proses pembelajaran, khususnya dalam menumbuhkan semangat dan minat belajar siswa agar tercipta proses belajar yang aktif dan bermakna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru-guru PAI dan siswa di sekolah tersebut. Data dianalisis melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran strategis dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Peran tersebut diwujudkan dalam berbagai bentuk, antara lain sebagai fasilitator, motivator, pemicu, organisator, dan inspirator. Guru tidak hanya menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, membangun hubungan emosional yang positif, dan memberikan dorongan yang membangkitkan semangat belajar siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran aktif dan kreatif guru PAI sangat penting dalam membina motivasi belajar siswa. Hal ini menjadi salah satu faktor pendukung dalam pencapaian tujuan pendidikan di lingkungan Sekolah Melayu Raudhatul Atfal Islamiyah Cerang.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

192410365

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Kata kunci: Peran guru, motivasi belajar, Pendidik

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment