Text
Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajran Bahasa Arab Di Sd Muhammadiyah 03 Unggulan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Arab di Sekolah Dasar Muhammadiyah 03 Unggulan. Latar belakang penelitian ini berasal dari pentingnya peran guru dalam membangkitkan semangat belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran Bahasa Arab yang sering dianggap sulit dan kurang disukai oleh sebagian siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memainkan peran yang efektif sebagai motivator, fasilitator, dan pembimbing dalam proses pembelajaran. Guru menerapkan berbagai strategi seperti penggunaan metode pengajaran yang beragam, media pembelajaran yang menarik, pemberian penghargaan, serta pendekatan individual dalam berinteraksi dengan siswa. Berdasarkan temuan di lapangan, peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa telah dilaksanakan dengan sangat baik. Hal ini terlihat dari meningkatnya antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran, keterlibatan aktif mereka di kelas, serta peningkatan hasil belajar mereka dalam mata pelajaran Bahasa Arab.
No other version available