ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Tindak Tutur Ekspresif pada Tuturan Siswa TK Nurul Islam Sentajo Raya
Bookmark Share

Text

Tindak Tutur Ekspresif pada Tuturan Siswa TK Nurul Islam Sentajo Raya

ANDINI FITRIA - Personal Name; Fatmawati - Personal Name;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan peristiwa tindak tutur ekspresif yang
terjadi dalam interaksi antar siswa di TK Nurul Islam Sentajo Raya. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi tindak tutur
ekspresif yang digunakan oleh penutur dan mitra tutur dalam konteks interaksi
siswa di lingkungan taman kanak-kanak. Penelitian ini berlandaskan pada teori
tindak tutur ekspresif yang dikemukakan oleh Searle, yang menjelaskan bahwa
tindak tutur ekspresif merupakan ungkapan sikap psikologis penutur terhadap
suatu situasi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data
dilakukan melalui observasi, teknik simak, dan teknik catat. Data penelitian
berupa 60 tuturan ekspresif yang diperoleh dari interaksi verbal siswa selama
kegiatan belajar-mengajar di TK Nurul Islam Sentajo Raya. Tuturan anak-anak
tersebut direkam untuk kemudian disimak agar tidak terjadi kesalahan dalam
penulisan data. Sumber data dalam penelitian ini adalah seluruh siswa TK
tersebut. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat berbagai fungsi tindak
tutur ekspresif yang digunakan oleh siswa, fungsi ekspresif yang paling dominan
adalah tindak tutur memuji, yang mencerminkan karakteristik interaksi sosial
yang positif di lingkungan sekolah tersebut. Sementara itu, beberapa fungsi
tindak tutur ekspresif seperti menyambut, mengucapkan belasungkawa, dan
mengampuni tidak ditemukan dalam data, karena tidak muncul dalam konteks
interaksi siswa selama pengamatan berlangsung. Implikasi dari penelitian
menunjukan jika pemahaman akan tindak tutur ekspresif sejak usia dini dapat
menjadi indikator perkembangan sosial serta emosional anak. Kemudian,
penelitian ini dapat menjadi acuan bagi pendidik dalam merancang strategi
pembelajaran yang akan mendukung sisi emosional anak dan keterampilan
bahasa anak.


Availability
#
Pedidikan Islam Anak Usia Dini (Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan) Location name is not set
ETD2650II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
-
Language
Indonesia
NPM
206210515
Publisher
Fakultas Keguruan Dan Ilmu pen : Universitas Islam Riau., 2025
Keyword(s)
Anak usia dini Fungsi tindak tutur Pendekatan kual
Other Information
Petugas
Yolla Afrina
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?