Art Original
Pengaruh Media Game Edukatif Wordwall Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Materi Siklus Air Di Kelas V SD IP YLPI Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan media Wordwall terhadap minat belajar siswa kelas V SD pada materi Siklus Air. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-experimental. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD IP YLPI Pekanbaru yang berjumlah 63 siswa, terdiri dari tiga kelas: VA (21 siswa), VB (20 siswa), dan VC (23 siswa). Sampel penelitian dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol, masing-masing terdiri dari 21 dan 20 siswa. Teknik analisis data meliputi tes, uji normalitas, uji-t, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall berpengaruh positif terhadap peningkatan minat belajar siswa. Hal ini terlihat dari adanya perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest pada kelas eksperimen. Temuan ini menunjukkan bahwa Wordwall dapat menjadi media alternatif yang efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa serta membantu guru dan siswa dalam mengatasi tantangan pembelajaran.
No other version available