Text
Hubungan Antara Islamic Positive Religious Coping Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Yang Mengikuti Kajian Islam
Mahasiswa yang mengikuti kajian Islam tidak lepas dari tuntutan akademik yang berdampak pada meningkatnya stres akademik. Ilmu agama yang telah diperoleh melalui kajian islam diharapkan dapat menjadi salah satu cara untuk mengurangi stres akademik tersebut. Strategi pengatasan stres yang menggunakan pendekatan agama islam disebut sebagai Islamic positive religious coping. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Islamic positive religious coping dengan stres akademik pada mahasiswa yang mengikuti kajian Islam. Sampel penelitian ini berjumlah 315 mahasiswa yang mengikuti kajian Islam secara rutin yang ditentukan dengan menggunakan teknik snowball sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Student-Life Stres Inventory (SLSI) dan skala Psychology Measure of Islamic Religiousness (PMIR) sub skala religious coping. Analisis statistik yang digunakan adalah korelasi Spearman Rho. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara Islamic positive religious coping dan stres akademik dengan nilai korelasi (r) sebesar -0,147 dan nilai signifikansi sebesar 0,009 (p
No other version available