Text
PENGARUH STRATEGI COPING TERHADAP STRES AKADEMIK SISWA DI SMP IT AL -FIKRI ISLAMIC GREEN SCHOOL PEKANBARU
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya stres akademik siswa,serta bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi coping terhadap stres akademik siswa di SMP IT AL-Fikri Islamic Green School Pekanbaru.adapun rumusan masalah ini adalah: pertama,bagaimana tingkat penggunaan strategi coping dalam meningkatkan stres akademik siswa di SMP IT AL-Fikri Islamic Green School Pekanbaru.kedua,bagaimana tingkat stres akademik siswa di SMP IT AL-Fikri Islamic Green School Pekanbaru.ketiga,bagaimana pengaruh strategi coping terhadap stres akademik siswa di SMP IT AL-Fikri Islamic Green School Pekanbaru.jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional.populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP IT AL-Fikri Islamic Green School Pekanbaru.pengambilan sampel ini menggunakan sampling jenuh, yaitu mengambil jumlah keseluruhan dari populasi penelitian yaitu dengan jumlah 41 siswa. untuk pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran angket/kuesioner dan dokumentasi. adapun hasil penelitian ini adalah: pertama, tingkat strategi coping (variabel X) di SMP IT Al-Fikri Islamic Green School Pekanbaru 0,8108 atau 81,08%. Nilai tersebut jika diinterprestasikan berada pada interval 80%-89% dengan kriteria baik. Kedua, tingkat stres akademik siswa di SMP IT Al-Fikri Islamic Green School Pekanbaru sebesar 0,8288 atau 82,88%. Nilai tersebut jika diinterprestasikan berada pada interval 80%-89% dengan kriteria baik. Ketiga, terdapat pengaruh strategi coping terhadap stres akademik siswa nilai propabilitas (0,000) yang lebil kecil dari nilai signifikansi (0,005).yang berarti Ha diterima, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh strategi coping terhadap stres akademik siswa di SMP IT Al-Fikri Islamic Green School Pekanbaru. Kata Kunci: Strategi Coping dan Stres Akademik
No other version available