Text

Pengaruh Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Berbasis Baambozle Terhadap Hasil dan Aktivitas Belajar Siswa Kelas V Materi Sistem Pernapasan Manusia SDN 43 Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbasis baamboozle terhadap hasil dan aktivitas belajar siswa kelas V di SDN 43 Pekanbaru pada materi sistem pernapasan manusia. Jenis riset yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain Nonequivalent Control Group Design, melibatkan dua kelas: VA sebagai kelas eksperimen dan VB sebagai kelas kontrol. Subjek penelitian adalah siswa kelas V tahun ajaran 2024/2025. Data dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest, serta dianalisis menggunakan IBM SPSS Statistics 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa di kelas eksperimen (VA) mengalami peningkatan hasil belajar, dengan rata-rata nilai pretest 56,52 yang meningkat menjadi 79,78 setelah penerapan model TGT. Sebaliknya, kelas kontrol memiliki rata-rata pretest 53,70 dan posttest 74,13, sehingga rata-rata hasil belajar siswa di kelas eksperimen lebih tinggi. Aktivitas belajar siswa juga menunjukkan hasil positif, dengan observasi aktivitas di kelas eksperimen mencapai 81%, sedangkan kelas kontrol hanya 50%. Hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi 0,035, yang berarti ada perbedaan signifikan antara kedua kelas. Dengan demikian, penerapan model TGT berbasis Baamboozle pada materi sistem pernapasan manusia di kelas V SDN 43 Pekanbaru memberikan pengaruh positif terhadap hasil dan aktivitas belajar siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216910319

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Kata kunci: Teams Games Tournament, Baamboozle, Ha

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment