Text

Pengaruh Budaya Literasi Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas IV SDN 015 Banjar XII Kabupaten Rokan Hilir

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh budaya literasi terhadap motivasi belajar siswa kelas IV SDN 015 Banjar XII Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan rancangan ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 015 Banjar XII yang berjumlah 54 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik sensus/total sampling, sehingga sampel terdiri dari seluruh siswa kelas IV SDN 015 Banjar XII yang berjumlah 54 siswa. Teknik dan instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket budaya literasi dan motivasi belajar. Uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier sederhana, yang bertujuan untuk menunjukkan hubungan antara budaya literasi (X) dengan motivasi belajar siswa (Y). Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa budaya literasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini didukung oleh hasil uji analisis regresi linier sederhana yang menunjukkan nilai signifikansi (sig) sebesar 0,000, yang lebih kecil dari nilai probabilitas 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima, yang berarti terdapat pengaruh budaya literasi (X) terhadap motivasi belajar siswa (Y).

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216910738

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Kata Kunci: Budaya Literasi, Motivasi Belajar, Sek

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment