ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Perbandingan hasil belajar siswa pada pendidikan fisik terhadap guru bersertifikat dan tidak bersertifikat di sma 1 Kampar
Bookmark Share

Text

Perbandingan hasil belajar siswa pada pendidikan fisik terhadap guru bersertifikat dan tidak bersertifikat di sma 1 Kampar

GIBRAN RAMADHAN - Personal Name; Leni Apriani - Personal Name;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa yang diajar oleh guru bersertifikat dan guru tidak bersertifikat. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah apakah terdapat perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar siswa berdasarkan status sertifikasi guru. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan uji-t, yaitu jenis analisis statistik yang digunakan untuk menguji perbedaan antara dua kelompok. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI dan XII SMA dengan total 551 siswa, terdiri dari 10 kelas XI dan 9 kelas XII. Pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling, yaitu dengan memilih satu kelas dari kelas XI yang diajar oleh guru tidak bersertifikat dan satu kelas dari kelas XII yang diajar oleh guru bersertifikat. Setiap kelas terdiri dari 27 siswa, sehingga total sampel penelitian adalah 54 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengukur hasil belajar adalah nilai rapor siswa. Berdasarkan hasil statistik deskriptif, menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa yang diajar oleh guru bersertifikat adalah 92,5185 dengan interval kepercayaan 95% yang menunjukkan bahwa rata-rata populasi sebenarnya kemungkinan berada di antara 91,6314 dan 93,4056. Sementara nilai rata-rata siswa yang diajar oleh guru tidak bersertifikat sebesar 91,0370, dengan interval kepercayaan 95% yang menunjukkan bahwa rata-rata populasi sebenarnya kemungkinan berada di antara 89,1800 dan 92,8941. Nilai siswa yang diajar oleh guru bersertifikat memiliki nilai rata-rata yang lebih tinggi dibandingkan dengan nilai siswa yang diajar oleh guru non-sertifikasi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar siswa berdasarkan status sertifikasi guru


Availability
#
Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan) Location name is not set
ETD2873II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
-
Language
Indonesia
NPM
216610656
Publisher
pendididkan Jasmani Kesehatan : Universitas Islam Riau., 2025
Keyword(s)
Perbandingan hasil belajar siswa
Other Information
Petugas
Yolla Afrina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?