Text
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK TERHADAP MINAT MEMBACA SISWA KELAS III SD NEGERI 05 PINGGIR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media big book terhadap minat membaca siswa kelas III SD Negeri 05 Pinggir. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat baca siswa yang disebabkan oleh terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang variatif dan menarik, serta minimnya kegiatan membaca yang menyenangkan di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pra-eksperimen menggunakan desain one group pretest-posttest, melibatkan 27 siswa sebagai sampel. Instrumen penelitian berupa angket minat membaca menggunakan skala guttman yang telah divalidasi. Data analisis dengan statistik deskriptif menunjukkan peningkatan rata-rata skor minat membaca dari 53,46 pada pretest menjadi 81,36 pada posttest. Uji Paired Sample t-test menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, yang menunjukkan bahwa penggunaan media big book berpengaruh signifikan terhadap peningkatan minat membaca siswa. Media big book, dengan ilustrasi menarik, ukuran huruf besar, dan narasi sederhana, menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan. Temuan ini menunjukkan bahwa big book merupakan media visual yang efektif dalam mendukung pembelajaran literasi awal di sekolah dasar.
No other version available