ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Penerapan Metode Resitasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smk Darel Hikmah Kota Pekanbaru
Bookmark Share

Text

Penerapan Metode Resitasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smk Darel Hikmah Kota Pekanbaru

Wardah Hidayah Saadah - Personal Name; Hamzah - Personal Name;

Metode Resitasi merupakan salah satu metode dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Dari fakta di lapangan dapat diketahui bahwa kemampuan berpikir kritis masih rendah terkhusus di SMK Darel Hikmah Kota Pekanbaru yang ditemukan gejala-gejala rendahnya kemampuan berpikir kritis yaitu siswa tidak mampu mengidentifikasi kesimpulan, siswa tidak mampu mengidentifikasi ketidakrelevanan dan kerelevanan, siswa tidak mampu menemukan perbedaan, siswa tidak mampu menafsirkan apa yang diamati. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah penerapan metode resitasi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Darel Hikmah Kota Pekanbaru? Maka tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti peningkatan kemampuan berpikir kritis dengan penerapan metode resitasi di kelas X Multimedia SMK Darel Hikmah Kota Pekanbaru. Dengan menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK), dan data telah ditetapkan tes untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa. Data dianalisis menggunakan presentase hasil tes siswa dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebelum penggunaan metode resitasi pada pra siklus kemampuan berpikir kritis siswa dikategorikan sangat kurang (37%). Setelah metode resitasi diterapkan pada siklus , kemampuan berpikir kritis siswa meningkat menjadi (79%) dengan kategori cukup. Dilanjutkan pada siklus 2, kemampuan berpikir kritis siswa meningkat menjadi (90%) dengan kategori yang sangat tinggi. Jadi dapat disimpulkan bahwa, penerapan metode resitasi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMK Darel Hikmah Kota Pekanbaru.


Availability
#
Pendidikan Agama Islam Location name is not set
ETD2986II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
-
Language
Indonesia
NPM
192410051
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Metode Resitasi
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Other Information
Petugas
Erza Pebriani
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?