Text

DAMPAK SOSIAL BROKEN HOME DALAM MEMBENTUK SELF CONTROL SISWA DI SD NEGERI 193 PEKANBARU

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak sosial dari kondisi broken home terhadap pembentukan self control siswa di SDN 193 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang berasal dari keluarga broken home cenderung memiliki pengendalian diri yang rendah. Hal ini ditunjukkan dengan perilaku impulsif, ketidakstabilan emosi, dan kesulitan dalam mematuhi norma kelas. Peran guru sangat penting dalam membantu siswa tersebut melalui strategi pembelajaran yang mendukung, kerjasama dengan orang tua, serta penerapan teknik pengaturan emosi di lingkungan sekolah. Penelitian ini menegaskan pentingnya sinergi antara lingkungan keluarga dan sekolah dalam membentuk karakter dan pengendalian diri siswa. Kata Kunci: broken home, dampak sosial, self control, perilaku siswa, sekolah dasar.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216910457

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Kata Kunci: Media pembelajaran, poster interaktif,

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment