Text

Dampak Media Sosial Tiktok Terhadap Perilaku Siswa Kelas 5 SD IT Miftahul Iman Pekanbaru

---

Perkembangan media sosial yang pesat, khususnya tiktok, menawarkan hiburan bagi para penggunanya. Meskipun tiktok menawarkan hiburan, penggunaan yang terlalu intensif dapat memengaruhi perilaku penggunanya, termasuk siswa sekolah dasar terhadap perilaku penggunaannya, dan siswa sekolah dasar tidak terkecuali. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis dampak penggunaan tiktok pada siswa kelas empat SD Miftahul Iman, baik dari segi positif maupun negatif. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan naratif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi kepada siswa, guru, dan orang tua. Teknik analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajiannya, dan penarikan kesimpulan secara interaktif dan berulang untuk memahami pola dalam fenomena sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tiktok memiliki dampak positif dan negatif terhadap perilaku siswa. Dampak positif tersebut meliputi mengasah keterampilan dan kemampuan (misalnya kreativitas dalam membuat konten). Namun, terdapat pula dampak negatif yang cukup signifikan, antara lain kurangnya kepedulian sosial siswa di lingkungan rumah dan sekolah, pemborosan waktu, dan paparan konten yang tidak sesuai usia. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya pengawasan dan edukasi yang lebih intensif dari pihak sekolah dan orang tua terhadap penggunaan media sosial pada anak usia sekolah dasar untuk meminimalisir dampak negatif dan mengoptimalkan potensi positifnya.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

186910779

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Keywords: Social_Media, Tiktok, Student_Behavior,

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment