Text

Analisis Profesionalisme Guru dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran IPAS di SDN 020 Pangkalan Baru

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya upaya yang dilakukan guru dalam menggunakan metode pelajaran yang bervariatif sehingga menyebabkan siswa merasa jenuh ketika kegitan pembelajaran. Selain itu juga fasilitas pembelajaran yang kurang memadai seperti kurangnya alat untuk melakukan kegiatan praktek dan sudah rusak sehingga guru melakukan proses kegiatan pembelajaran dengan menggunakan buku panduan yang mereka pegang saja. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan profesionalisme guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran IPAS di SDN 020 Pangkalan Baru, Kabupaten Kampar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Narrative Inquiry. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas IV, Guru kelas, Rekan Guru dan Kepala Sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Wawancara, Angket, Observasi dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Profesionalisme Guru di SDN 020 Pangkalan Baru tergolong cukup baik. Namun masih ada kekurang seperti kurangnya pengembangan model pembelajaran, kurangnya memahami penggunaan laptop, serta kurangnya penggunaan aplikasi-aplikasi yang mendukung pembelajaran. Hal tersebut juga dikarenakan oleh jaringan internet yang kurang memadai. Sedangkan pada minat belajar siswa pada pembelajaran IPAS juga tergolong baik. Namun masih ada siswa yang kurang fokus dalam memerhatikan pelajaran dikelas.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216910004

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Kata Kunci : Profesionalisme Guru dan Minat Belaja

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment