Text
Strategi Kepala Sekolah Dalam Membentuk Pendidikan Karakter Peserta Didik SDN 011 Sorek 1
Kepala sekolah memiliki wawasan dan pengetahuan yang luas sehingga penyampaian materi dapat ditinjau berdasarkan berbagai disiplin ilmu lain dan pemahaman psikologi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendekatan kepala sekolah dalam mengembangkan karakter siswa di SDN 011 Sorek 1. Data primer diperoleh dari wawancara dengan kepala sekolah SDN 011 Sorek 1. Data sekunder seperti data sekolah, data nilai, dan informasi lainnya dikumpulkan langsung oleh peneliti dari responden di SDN 011 Sorek 1. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, wawancara, dan observasi. Pengujian validitas data harus dilakukan agar data penelitian kualitatif dapat dianggap sebagai penelitian ilmiah. Peneliti menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu sebagai ukuran validitas data. Ada tiga strategi analisis data yang disajikan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan yang ditarik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan pendekatan berbasis panutan, kebiasaan, dan pengembangan moral secara konsisten, sehingga mampu membantu siswa menjadi warga negara yang bertanggung jawab dan berkarakter positif.
No other version available