Text
Pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap karakter siswa kelas IV SDN 002 pasar usang baserah
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap karakter siswa kelas IV SDN 002 Pasar Usang Baserah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 29 siswa dengan teknik sampling totalsampling yaitu pemilihan sampel yang sama dengan jumlah populasi sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 29 siswa. metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji regresi linier sederhana, and uji linier koefisien. Berdasarkan hasil penelitian nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,585 menunjukkan adanya hubungan positif yang cukup kuat antara Kompetensi Pedagogik dan Karakter Siswa. Sementara itu, nilai R Square sebesar 0,342 menandakan bahwa sebesar 34,2% variasi pada Karakter Siswa dapat dijelaskan oleh Kompetensi Pedagogik, sedangkan sisanya sebesar 65,8% dipengaruhi oleh variabel lain di luar model ini. Adjusted R Square sebesar 0,317 memberikan penyesuaian terhadap jumlah variabel bebas dalam model dan tetap menunjukkan tingkat akurasi yang cukup baik. Berdasarkan hasil nilai F sebesar 14,020 dengan tingkat signifikansi (Sig.) sebesar 0,001. Karena nilai ini jauh di bawah 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa model regresi tersebut signifikan secara statistik. Hal ini mengindikasikan bahwa secara keseluruhan, Kompetensi Pedagogik memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Karakter Siswa.
No other version available