Text

Pengembangan Media Pop-up Book untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Pop-up Book sebagai sarana pembelajaran guna keterampilan membaca permulaan siswa kelas 1 sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE, yang meliputi tahap analisis, desain, dan pengembangan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1 SDN 182 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan angket validasi serta respon guru dan siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa media Pop-up Book memperoleh nilai rata-rata keseluruhan sebesar 97,14% dengan kategori sangat valid, meliputi aspek materi 100%, bahasa 95%, dan media 96,43%. Sementara itu, hasil respon guru memperoleh nilai rata- rata sebesar 91,11% dan respon siswa sebesar 100%, keduanya dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, media Pop-up Book dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran yang interaktif dan efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa sekolah dasar.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 371.3 Del p

Language

Indonesia

NPM

216910783

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Pop-up Book
early reading
learning media, media development

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment