Art Original

Pengembangan Media Big Book Dalam Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I Sdn 020 Kuala Gading

---

Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan dan mengetahui validitas media big book pada pembelajaran membaca permulaan kelas 1 Sekolah Dasar. Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan dengan tiga tahapan yaitu 1) tahap analisis terdiri dari anlisis guru, analisis siswa dan analisis materi pembelajaran; 2) tahap desain yaitu rancangan media big book dengan mempersiapak alat gambar seperti pensil, penghapus, sipidol warna, penggaris, lem, gunting,kuas. Lalu mengambar secara manual.; 3) tahap pe ngembangan meliputi tahap validasi produk. Sedangkan subjek dalam penelitian ini adalah 1 guru, 2 siswa serta 2 aspeki desain, 2 aspek materi, dan 2 aspek bahasa. Instrument yang digunakan adalah lembar validasi dan lembar wawancara serta teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu media big book pada tema 1 subtema 1 untuk siswa kelas 1 Sekolah Dasar yang layak digunakan berdasarkan penilaian ahli desain dengan presentase 93,8% dengan kreteria valid, ahli bahasa 94,4% dengan kreteria valid dan ahli materi dengan presentase 86,3% dengan kreteria sangat valid. Presentase rata-rata hasil validasi sebesar 91,5% dengan ketegori sangat valid tanpa revisi.

---

Availability

Detail Information

Call Number

371.3 Lin p

Language

Indonesia

NPM

186910096

Publisher

PGSD : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Media Pembelajaran

Other Information

Petugas

Yuni

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment