Art Original
Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Selama Pandemi Covid-19
Di masa pandemi COVID-19, peran orang tua sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran jarak jauh. Orang tua dapat memberikan motivasi, perhatian dan juga dukungan kepada anak selama kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam belajar siswa dan menganalisis apa saja faktor penghambat peran orang tua dalam belajar siswa. Setelah data dikumpulkan melalui observasi lapangan, wawancara dan dokumentasi, data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan sumber data primer yang diperoleh dari orang tua siswa. Sedangkan sumber data sekunder diperoleh melalui guru kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam memotivasi belajar dapat dilihat dari perannya sebagai mentor, fasilitator dan motivator. Sebagai fasilitator dengan menyediakan sarana belajar seperti tempat belajar, buku pelajaran dan alat tulis serta memberikan fasilitas untuk mengembangkan bakat dan minat anak. Sebagai motivator dengan memotivasi anak dengan memberikan penghargaan atas prestasi belajar anak dengan memberikan hadiah dan kata-kata pujian. Sebagai pendamping dengan terlibat dalam kegiatan pembelajaran dengan berdiskusi dengan penyelenggara homeschooling tentang program pembelajaran yang sesuai dengan kondisi anak.
No other version available