Art Original

Minat Baca Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 161 Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana minat baca siswa serta faktor yang mempengaruhi minat baca siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 161 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini yaitu satu wali kelas V dan enam siswa kelas V. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Milles and Huberman dengan tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat baca siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 161 Pekanbaru dapat dikatakan masih rendah. Hal ini disebabkan karena perhatian siswa terhadap kegiatan membaca disekolah masih kurang. Kemudian kesadaran siswa terhadap pentingnya membaca dan manfaat membaca masih kurang. Berdasarkan hasil penelitian terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca siswa kelas V yaitu,faktor intelektual, faktor lingkungan keluarga dan faktor psikologis. Berdasarkan hasil penelitian minat baca siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 161 Pekanbaru masih kurang baik. Hal ini disebabkan oleh faktor-faktor yang timbul dari siswa itu sendiri.

---

Availability

Detail Information

Call Number

372.4 Sit m

Language

Indonesia

NPM

186910289

Publisher

PGSD : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Minat Baca

Other Information

Petugas

Yuni

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment