Text

PERSEPSI MAHASISWA PENGGUNAAN KELAS GOOGLE DI KELAS FONETIK & FONOLOGI UNTUK SEMESTER 4 MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS DI FKIP UNIVERSITAS ISLAM RIAU

---

Sintia Rahmahdir Marpaung, 2025. Persepsi Mahasiswa tentang Penggunaan Google Classroom di Kelas Fonetik & Fonologi pada Mahasiswa Semester 4 Pendidikan Bahasa Inggris di FKIP Universitas Islam Riau. Kata Kunci: Google Classroom, Kelas Fonetik dan Fonologi Google Classroom merupakan platform untuk menyederhanakan kegiatan pembelajaran dan memungkinkan guru untuk mengelola dan menilai kemajuan siswa mereka sambil tetap terhubung dari mana saja. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa semester 4 mengenai penggunaan Google Classroom dalam proses pembelajaran, khususnya di kelas fonetik dan fonologi di Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UIR, karena mereka memiliki pengalaman sebelumnya dengan platform ini. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Partisipan penelitian ini adalah mahasiswa semester 4 Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UIR. Instrumen penelitian berupa kuesioner dan wawancara. Dalam penelitian ini terdapat tiga indikator, yaitu Ekspektasi Kinerja, Ekspektasi Upaya, dan Niat Perilaku untuk Menggunakan. Hasil analisis menunjukkan bahwa, mengenai indikator ekspektasi kinerja, 78% siswa setuju bahwa memanfaatkan Google Classroom di kelas fonetik dan fonologi dapat meningkatkan produktivitas dan kinerja belajar mereka, serta meningkatkan disiplin siswa, khususnya dalam menyelesaikan tugas tepat waktu. Dalam hal indikator ekspektasi upaya, 77,6% siswa setuju bahwa penggunaan Google Classroom di kelas fonetik dan fonologi akan meningkatkan keterampilan pengucapan dan berbicara mereka dalam bahasa Inggris dan meningkatkan partisipasi mereka dalam pembelajaran. Selanjutnya, berdasarkan indikator niat perilaku untuk menggunakan, 74,36% siswa setuju bahwa mereka memiliki niat untuk menggunakan Google Classroom secara teratur sebagai media pembelajaran mereka di kelas fonetik dan fonologi. Berdasarkan semua hasil analisis yang disajikan oleh peneliti di atas, dapat disimpulkan bahwa lebih dari 50% siswa setuju bahwa Google Classroom dapat digunakan sebagai alat atau media untuk mempelajari fonetik dan fonologi, yang dapat meningkatkan aktivitas belajar mereka.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216310439

Publisher

Pendidikan Bahasa Inggris : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Keywords: Google Classroom, Phonetics and Phonolog

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment