Text
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru pada SMP Negeri Di Kecamatan Sosa Kabupaten Padang Lawas Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru pada SMP Negeri di Kecamatan Sosa, Kabupaten Padang Lawas, Sumatera Utara. Populasi penelitian berjumlah 109 guru yang berasal dari tiga SMP Negeri, dan seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode sensus, sehingga seluruh anggota populasi berpartisipasi sebagai responden. Jenis sumber data yang digunakan terdiri dari data primer dan data sekunder. Data primer dihimpun melalui kuesioner berskala Likert yang disusun berdasarkan indikator variabel penelitian, sedangkan data sekunder diperoleh dari dokumen sekolah yang relevan seperti struktur organisasi, laporan kinerja, dan arsip administrasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket dan pengumpulan dokumentasi secara sistematis. Teknik analisis data yang digunakan adalah Partial Least Square (PLS), yang meliputi uji outer model untuk menilai validitas dan reliabilitas instrumen, serta uji inner model untuk menguji hubungan antarvariabel melalui penilaian kekuatan model dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dengan tingkat signifikansi yang memenuhi kriteria penerimaan hipotesis. Motivasi kerja juga terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Secara keseluruhan, kedua variabel ini mampu menjelaskan sebagian besar variasi kinerja guru, sementara sebagian lainnya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar cakupan penelitian ini. Temuan ini menegaskan pentingnya kepemimpinan yang visioner serta motivasi kerja yang terjaga dalam meningkatkan kinerja guru secara berkelanjutan.
No other version available