Text

Hubungan penggunaan gadget terhadap motivasi belajar siswa dikelas VIA SDN 003 Siarang-Arang Kabupaten Rokan Hilir

---

Kebiasaan siswa menggunakan gadget tanpa pengawasan bisa mempengaruhi cara anak bersikap, bahkan membuat siswa mencontoh hal-hal yang kurang pantas. Selain itu, terlalu sering menatap layar juga bisa membuat anak-anak sulit memusatkan perhatian saat belajar. Hal ini berdampak pada kemampuan siswa untuk fokus belajar. Selain itu, kecanduan gadget juga mempengaruhi perilaku sosial anak, dimana siswa cenderung kurang bersosialisasi, sering menirukan gaya atau perilaku yang tidak pantas, berkata kasar, serta berbicara dengan nada yang tinggi dengan orang lain. Maka dari itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara penggunaan gadget dengan semangat belajar murid kelas VI A di SDN 003 Siarang-siarang, Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian ini memakai cara kuantitatif dengan pendekatan hubungan. Hasil penelitian ini menunjukkan hubungan yang signifikan antara penggunaan gadget dan motivasi belajar siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216910368

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Kata Kunci : gadget, motivasi belajar, siswa.

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment