ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA EDPUZZLE TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA SISWA KELAS VIII DI UPT SMP NEGERI 1 SIAK HULU
Bookmark Share

Text

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA EDPUZZLE TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA SISWA KELAS VIII DI UPT SMP NEGERI 1 SIAK HULU

SYAFIRA - Personal Name; Muhammad Ilyas - Personal Name;

ABSTRAK Syafira, 2025. Pengaruh Penggunaan Media Edpuzzle Terhadap Penguasaan Kosakata Siswa Kelas Delapan di UPT SMP NEGERI 1 SIAK HULU. Kata Kunci: Edpuzzle, penguasaan kosakata, media pembelajaran. Penggunaan media Edpuzzle untuk kegiatan kosakata menghasilkan pembelajaran dan retensi kosakata yang jauh lebih baik dibandingkan dengan penggunaan teknik pengajaran ceramah. Selain itu, karena sifat interaktif Edpuzzle menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan menarik, termasuk platform dalam kosakata telah terbukti meningkatkan motivasi dan antusiasme siswa dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh signifikan atau tidak dari penggunaan media Edpuzzle terhadap penguasaan kosakata siswa kelas delapan di SMP Negeri 1 Siak Hulu. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain kuantitatif dengan pendekatan eksperimental sejati. Penelitian ini berfokus pada media Edpuzzle dan penguasaan kosakata yang melibatkan dua kelas dengan populasi siswa kelas delapan di UPT SMP Negeri 1 Siak Hulu, dengan ukuran sampel 66 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pre-test, perlakuan, dan post-test. Peneliti menggunakan uji normalitas untuk menentukan apakah data terdistribusi normal, kemudian uji t berpasangan untuk menentukan perbedaan signifikan sebelum dan sesudah perlakuan diberikan di kelas. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data terdistribusi normal (Sig. pre-test = 0,843 dan post-test = 0,448 > 0,05). Hasil uji t menunjukkan peningkatan skor yang signifikan di kedua kelas. Di kelas kontrol, rata-rata nilai meningkat dari 55,91 menjadi 72,27 (selisih 16,36; Sig. = 0,000 < 0,05), sedangkan di kelas eksperimen, rata-rata meningkat dari 58,93 menjadi 77,87 (selisih 18,94; Sig. = 0,000 < 0,05). Hal ini membuktikan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara hasil pra-tes dan pasca-tes dan menunjukkan bahwa penggunaan Edpuzzle memiliki pengaruh signifikan dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa.


Availability
#
Pendidikan Bahasa Inggris (Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) Location name is not set
ETD3785II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
-
Language
Indonesia
NPM
216310436
Publisher
Pendidikan Bahasa Inggris : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Keywords: Edpuzzle, vocabulary mastery, learning m
Other Information
Petugas
Budi Santoso
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?