Text
Upaya Peningkatan Keterampilan Passing dan Stopping Sepak Bola Melalui Media Audiovisual pada Siswa SMPN 12 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2024/2025
Pendidikan jasmani merupakan bagian penting dari proses pendidikan yang tidak hanya berfokus pada kebugaran fisik, tetapi juga pada perkembangan psikologis, sosial, dan keterampilan motorik peserta didik. Salah satu olahraga yang banyak diajarkan dalam pendidikan jasmani adalah sepak bola, di mana penguasaan teknik dasar seperti passing dan stopping merupakan keterampilan fundamental yang harus dikuasai siswa. Namun, pada kenyataannya, banyak siswa mengalami kesulitan dalam menguasai kedua teknik tersebut sehingga diperlukan inovasi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan passing dan stopping siswa melalui penggunaan media pembelajaran audio-visual. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus yang melibatkan 23 siswa kelas VII.3 SMPN 12 Pekanbaru, terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Setiap siklus dilakukan melalui tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi menggunakan perangkat pembelajaran seperti RPP, lembar observasi, dan instrumen penilaian keterampilan sepak bola. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada keterampilan passing dan stopping siswa, dengan ketuntasan belajar meningkat dari 52,78% pada siklus I menjadi 82,60% pada siklus II. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa penggunaan media audio-visual dapat menjadi strategi pembelajaran alternatif yang efektif dalam meningkatkan penguasaan teknik dasar sepak bola. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya guru pendidikan jasmani untuk lebih intensif mengintegrasikan media audio-visual agar pembelajaran menjadi lebih menarik, interaktif, dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa.
No other version available