Text

Penerapan PJBL Berbasis Ecoprint Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Mengamati Tulang Daun Di Kelas IV Sekolah Dasar

---

Pembelajaran IPAS di sekolah dasar sering kali dianggap kurang menarik karena pendekatannya masih bersifat teoritis dan minim pengalaman nyata siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil belajar siswa melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL) berbasis ecoprint pada materi mengamati tulang daun. Penelitian ini menggunakan pendekatan PenelitianTindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek 28 siswa kelas IV. Instrumen yang digunakan meliputi modul ajar, lembar observasi aktivitas guru dan siswa, serta tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa. Rata-rata nilai siswa meningkat dari 57,1 pada prasiklus menjadi 63,43 pada siklus I, dan mencapai 87,64 pada siklus II. Ketuntasan klasikal juga mengalami peningkatan dari 64,28% pada prasiklus menjadi 85,71% pada siklus II. Selain itu, kreativitas siswa dalam menghasilkan karya ecoprint meningkat sebesar 78,6% dari kondisi awal, menunjukkan keterlibatan aktif dan kemampuan berpikir kreatif yang lebih baik. Kesimpulanpenelitianini adalah bahwa penerapan PjBL berbasis ecoprint tidak hanya efektif meningkatkan hasil belajar siswa, tetapi juga mampu menciptakan suasana pembelajaran yang kontekstual, aktif, dan bermakna. Secara praktis, metode ini dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran bagi guru dalam mengintegrasikan proyek kreatif berbasis lingkungan ke dalam materi IPAS, sekaligus membantu sekolah dalam mewujudkan pembelajaran yang berorientasi pada penguatan profil pelajar Pancasila. Kebaruan penelitian ini terletak pada integrasi pembelajaran berbasis proyek dengan teknik ecoprint menggunakan bahan alam sekitar, yang tidak hanya mendukung peningkatan akademik, tetapi juga menanamkan nilai kepedulian lingkungan dan kreativitas sejak dini.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216910189

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Keywords: Ecoprint; Learning Outcomes; Project Bas

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment